結(jié)合課例談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中語文學(xué)科教學(xué)中的滲透

［摘 要］中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展可提升國家文化軟實(shí)力。教育是民族振興的需要，是豐厚學(xué)生人文底蘊(yùn)的重要手段。語文課堂是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要陣地。如何在語文教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是初中語文教師應(yīng)該關(guān)注和思考的重要問題。文章結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，闡述將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透于初中語文教學(xué)的策略方法。

［關(guān)鍵詞］中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；初中語文；課例；滲透

［中圖分類號(hào)］    G633.3            ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A          ［文章編號(hào)］    1674-6058（2024）25-0019-03

《國家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，充分發(fā)掘和利用民族文化的豐厚資源，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承。（剩余4415字）