“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高中語(yǔ)文智慧課堂的構(gòu)建策略

［摘 要］“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合是教育改革的必然趨勢(shì)。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建智慧課堂已成為當(dāng)今高中語(yǔ)文教育改革的必行之策。這就要求高中語(yǔ)文教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，智慧借助“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢(shì)，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，拓寬教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)策略，提升教學(xué)效率。高中語(yǔ)文教師若能將“互聯(lián)網(wǎng)+”模式與課堂教學(xué)相融合，則能更加靈活地進(jìn)行課前、課中、課后的講授、互動(dòng)、檢測(cè)和反饋，更好地發(fā)揮學(xué)生的主體性，確保教學(xué)的高效性。（剩余4816字）