核心素養(yǎng)視角下“杠桿”教學(xué)的創(chuàng)新教具實踐探索

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［摘 要］實驗教學(xué)是實現(xiàn)物理課程目標(biāo)的重要途徑，對于提升學(xué)生的物理核心素養(yǎng)至關(guān)重要。由于實驗器材存在一定的局限性，學(xué)生在學(xué)習(xí)“杠桿”這一課時往往面臨諸多困難。為了克服這些困難，文章探索了利用自制教具來拓展“杠桿”課的教學(xué)方法。通過自制教具，旨在幫助學(xué)生深入理解杠桿的五要素，并有效突破“力臂”這一教學(xué)難點。（剩余5789字）