從技術(shù)與工程教育視角賞析2024年高考物理試題

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［摘 要］培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)與工程素養(yǎng)是培育科技創(chuàng)新人才的重要基礎(chǔ)。文章基于技術(shù)與工程教育的視角，探析2024年高考物理試題中與電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用——發(fā)電機(jī)相關(guān)的情境類(lèi)試題。這些試題的情境設(shè)計(jì)凸顯了技術(shù)與工程教育理念，聚焦學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的考查，還特別強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生遷移創(chuàng)新能力的考查。這樣的試題設(shè)計(jì)有助于高校選拔拔尖創(chuàng)新人才，同時(shí)也為高中物理教學(xué)提供了有益的參考和借鑒。（剩余7140字）