以“說題”活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生高階思維

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［摘 要］文章針對高中數(shù)學(xué)課堂中存在的部分學(xué)生自主分析能力、解題能力不足的問題，提出通過“說題”的方式來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生高階思維，提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略：首先，明確解題目標(biāo)；其次，了解已知條件以及相關(guān)知識；最后，給出具體的解題過程及反思。

［關(guān)鍵詞］說題活動；解決問題；高階思維

［中圖分類號］    G633.6                ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］    A                ［文章編號］    1674-6058（2024）35-0019-03

數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)是高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容，其中課堂習(xí)題的講解是培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和提高解題技巧的重要環(huán)節(jié)。（剩余4581字）