勞動跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的邏輯與教學(xué)設(shè)計

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摘 要 勞動跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)旨在引導(dǎo)學(xué)生從勞動的角度提出主題，運用勞動和其他學(xué)科知識技能解決問題，在跨界學(xué)習(xí)中實現(xiàn)知識技能的深度理解與遷移運用，提升勞動素養(yǎng)。在厘清勞動跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)價值邏輯、學(xué)科邏輯的基礎(chǔ)上，從圍繞學(xué)習(xí)主題，提出問題；制定評價量規(guī)，使目標(biāo)可視；學(xué)科跨界實踐，進行知識整合；提供資源支持，推進學(xué)習(xí)；多元學(xué)習(xí)評價，賦能發(fā)展等方面進行設(shè)計，更好發(fā)揮勞動育人功能。（剩余5741字）