積極心理學視域下高中畢業(yè)班學生壓力管理策略研究
［摘要］ 文章基于積極心理學的視角，針對高中畢業(yè)班學生面臨的壓力問題，通過對積極心理學理論的深入分析，從積極情緒管理、積極自我管理、構建積極關系、發(fā)現(xiàn)積極意義、體驗積極投入、培養(yǎng)積極思維六個方面，提出了針對性的策略和建議，旨在幫助高三學生培養(yǎng)積極心態(tài)，提升抗壓能力，從而實現(xiàn)更高效的學習與成長。
［關鍵詞］ 積極心理學；高中畢業(yè)班；壓力管理；策略
隨著教育競爭的日益激烈，高中畢業(yè)班學生面臨著前所未有的壓力。（剩余4200字）