班主任專業(yè)成長(zhǎng)的“四部曲”

［摘要］ 班主任是班級(jí)的管理者，小學(xué)班主任面對(duì)的是個(gè)性多樣、精力旺盛的孩童。新手班主任在繁重的教學(xué)任務(wù)和班級(jí)事務(wù)中，需要找到一條快速成長(zhǎng)之路助力自身立足崗位。遵循“模仿—學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思”的路徑，能幫助新手班主任在接班伊始快速上手，在遇到教育難題和管理困惑時(shí)可以從容應(yīng)對(duì)，進(jìn)而不斷提升個(gè)人的教育管理能力和班主任專業(yè)素養(yǎng)，從而開(kāi)拓新手班主任專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。（剩余3593字）