核心素養(yǎng)下中職數(shù)學(xué)課堂項目化學(xué)習(xí)的路徑探索

項目教學(xué)法作為專業(yè)課程的主要授課方式，在中職院校的應(yīng)用也十分廣泛。將項目教學(xué)法融入中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，項目化學(xué)習(xí)的作用不言而喻。對于學(xué)生來說，項目化學(xué)習(xí)是一種解決問題的方式，能更好地構(gòu)建核心知識體系，也為之后的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定有力基礎(chǔ)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，推動其學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展。中職數(shù)學(xué)課堂項目化學(xué)習(xí)與專業(yè)課程項目化教學(xué)的本質(zhì)是基本相同的，都是在特定的情境下，將相應(yīng)的項目作為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在解決問題的過程中開展更深層次學(xué)習(xí)，從而獲取知識能力，數(shù)學(xué)邏輯和素養(yǎng)意識也得到了極大程度的發(fā)展。（剩余4598字）