虛擬仿真技術(shù)在機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】    當(dāng)前社會(huì)對(duì)于機(jī)電一體化人才的需求量越來(lái)越大。在技工院校機(jī)電一體化教學(xué)落實(shí)的過(guò)程中，要更好地引領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)掌握理論知識(shí)，積極開(kāi)展操作實(shí)踐，為學(xué)生提升技能水平、未來(lái)步入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用可以更好地兼顧學(xué)生個(gè)性化體驗(yàn)，拓展學(xué)生知識(shí)面，提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)。（剩余4505字）