立德樹人視域下紅色資源融入學(xué)校教育的實(shí)踐路徑

——以北京市海淀區(qū)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例

【摘 要】開展紅色教育有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，能夠充分發(fā)揮紅色精神教化育人、凝心聚力的作用。本文基于北京市海淀區(qū)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)踐，總結(jié)了紅色資源融入學(xué)校教育的實(shí)踐路徑，即打造活動(dòng)陣地，傳承紅色基因；聚焦育人目標(biāo)，構(gòu)建紅色課程；探索融入方法，固化創(chuàng)新策略。

【關(guān)鍵詞】立德樹人 紅色資源 紅色教育 學(xué)校實(shí)踐

紅色教育是滋養(yǎng)兒童的精神世界，推動(dòng)革命精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，增強(qiáng)文化自信，培育學(xué)生愛黨、愛國、愛人民樸素情感的重要抓手；也是切實(shí)肩負(fù)為黨育人、為國育才重要使命的重要實(shí)踐路徑。（剩余3629字）