城鎮(zhèn)化進(jìn)程中城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的理論誤區(qū)及其辨正

摘要：隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程持續(xù)推進(jìn)，城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展作為城鎮(zhèn)化建設(shè)重要一環(huán)的作用逐漸凸顯。然而城鄉(xiāng)教育的發(fā)展或許效率不高、不夠公平、不太科學(xué)。這與現(xiàn)實(shí)障礙和理論誤區(qū)有關(guān)?，F(xiàn)實(shí)中制度和觀念的障礙已逐步緩解，理論認(rèn)識的誤區(qū)也許仍無明顯改觀。相關(guān)研究更多強(qiáng)調(diào)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的消極性和漫長性，忽略城鎮(zhèn)教育的重要性，以學(xué)校為本。（剩余18225字）