淺談小學(xué)習(xí)作的情感抒發(fā)

書面習(xí)作的本質(zhì)，就是借助語言文字表情達(dá)意。既要傳遞信息，又要抒發(fā)情感。相比于傳遞信息而言，情感作為蘊藏于內(nèi)心的一種真實體驗，難度相對較大。統(tǒng)編版教材五上第六單元的語文要素是：“體會作者描寫的場景、細(xì)節(jié)中蘊含的感情?！薄坝们‘?dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受?！痹谡Z文要素中，閱讀層面要求體會感情，并指出了兩條重要路徑：即借助作者描寫的“場景和細(xì)節(jié)”，表達(dá)層面中的“看法和感受”，這兩條路徑雖然沒有提出直接指向于情感抒發(fā)的要求，但從單元習(xí)作“我想對您說”的引導(dǎo)語和具體要求來看，已經(jīng)將抒發(fā)情感作為教學(xué)的重要組成部分。（剩余4099字）