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當(dāng)下，信息技術(shù)已經(jīng)充分運(yùn)用在教學(xué)當(dāng)中，大部分的教師在課堂教學(xué)中都能利用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，但是，就筆者周?chē)暮芏嘟處煻?，他們使用得不是很好。比如，由于技術(shù)不夠熟練、有時(shí)候多媒體存在其他不確定因素，使課堂教學(xué)不夠連貫，導(dǎo)致課堂教學(xué)中多媒體與教師、課堂、學(xué)生難以默契地配合從而未能很好地完成教學(xué)任務(wù)。（剩余3880字）
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現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)語(yǔ)文教學(xué)的思考
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