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常態(tài)化地安排讀寫結(jié)合訓(xùn)練，是統(tǒng)編教材重視寫作訓(xùn)練的重要體現(xiàn)。在實(shí)際教學(xué)中，有的教師認(rèn)為學(xué)生閱讀了，又指出了讀寫結(jié)合點(diǎn)所在，照樣子去寫就是很簡(jiǎn)單的事。這樣的理解是不正確的，沒(méi)有把握編者設(shè)計(jì)讀寫結(jié)合訓(xùn)練的意圖。在讀寫結(jié)合教學(xué)中，教師要扎實(shí)指導(dǎo)學(xué)生體悟從閱讀到讀懂再到會(huì)寫之間的方法，消除讀寫之間的思維斷層，切實(shí)提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。（剩余2237字）
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淺析讀寫結(jié)合教學(xué)中的方法體悟
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