項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中語文“家鄉(xiāng)文化生活” 單元教學(xué)中的實(shí)踐探索

——以深圳大鵬所城走讀項(xiàng)目為例

一、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與新課標(biāo)下的“家鄉(xiāng)文化生活”單元教學(xué)

（一）項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師的幫助下，面對來自真實(shí)世界的挑戰(zhàn)性任務(wù)，開展一定周期的探究、合作活動，獲得知識、能力、素養(yǎng)的一種教學(xué)方法[]。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是把社會創(chuàng)新實(shí)踐提前到學(xué)生的學(xué)習(xí)階段，是對未來社會實(shí)踐創(chuàng)新活動的模擬與實(shí)驗(yàn)[2]。

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是基于杜威實(shí)用主義教育理論和皮亞杰建構(gòu)主義教學(xué)理論以及萊夫等人的情境學(xué)習(xí)理論提出的一種教育理念。（剩余2272字）