卷首
從新世紀(jì)課程發(fā)展方向來看,與課程改革相適應(yīng)的語文教材,應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì):具有強烈的挑戰(zhàn)魅力,能夠引發(fā)學(xué)生參與的激情,只有這樣學(xué)生才可能對它產(chǎn)生興趣以及進入其中進行探索的愿望…為了體現(xiàn)這樣的理念,可以按照如下的具體思路來進行設(shè)計。
主題或情境的教學(xué)目標(biāo):第一,每個主題或情境都是整體推進的,形成相對完整的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。(剩余647字)
試讀結(jié)束
-
-
- 語文建設(shè)·下半月
- 2025年04期
目錄
- 卷首...
- 童話教學(xué)常見的誤區(qū)及應(yīng)對策略...
- 神奇何解:小學(xué)階段神話文體辨正...
- 小學(xué)階段寓言教學(xué)的問題與思考...
- 小學(xué)生習(xí)作構(gòu)思的思維特征及教學(xué)...
- ‘長度·速度...
- 閱讀理解能力的進階路徑及培養(yǎng)策...
- 思辨性閱讀與表達”學(xué)習(xí)任務(wù)群單...
- “5E”教學(xué)模式在古詩教學(xué)中的...
- 滲透學(xué)習(xí)方法 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)...
- 小學(xué)語文第一學(xué)段學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的...
- 跨學(xué)科視角下的文本解讀...
- 段落教學(xué)的歷史回顧與價值重申...
- 單元整體教學(xué)的學(xué)程規(guī)劃與實施要...
- 多維·分階·...
- 語文學(xué)習(xí)任務(wù)群評價框架的構(gòu)建與...
- 落實修訂版教材精神:教研員的“...
- 借古文字之力,創(chuàng)語文教育新篇...
- 基于案例分析的小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)...
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,助力“雙減”落地...
- “中國道路”視野下的教育管理理...
- 兒童文學(xué)內(nèi)涵和外延的探析...
- 文學(xué)德育研究...
- 跨文化視域下的文學(xué)審美重構(gòu)...
- 語用視角下小學(xué)生廣義閱讀指導(dǎo)策...