信息技術(shù)視域下小學語文教學研究
——評《優(yōu)化學習:信息技術(shù)與小學語文教學深度融合的實踐探索》
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,通過信息技術(shù)的深度融合來實現(xiàn)教學方式的革新已成為當代教育改革的重要目標。這種融合,不僅促進了教學資源的優(yōu)化,還推動了教學策略、評價體系和學習方式的更新。當代小學生成長于數(shù)字化時代,其發(fā)展也離不開信息技術(shù)的支持,因而信息技術(shù)在小學語文教學中的合理引入,不僅是立足當下,也是面向未來的。(剩余1212字)
試讀結(jié)束
目錄
- 卷 首...
- 大單元中單篇角色探析...
- 從單篇角色看語文課程大單元組織...
- 不失本色 各司其職 成就自能...
- 小學語文清單式寫作體系架構(gòu)策略...
- 可能世界視角下虛構(gòu)文本閱讀學程...
- 單元統(tǒng)整視域下學習任務群鏈的設...
- 素養(yǎng)導向下語文作業(yè)設計的探索與...
- 創(chuàng)設真實情境 經(jīng)歷學習過程...
- 童趣·童心·...
- 遺世獨立與和諧共生:《白鷺》和...
- 整本書閱讀學業(yè)質(zhì)量評價的試題命...
- 葉圣陶說話訓練思想的主要內(nèi)容及...
- 指向“一個經(jīng)驗”的語文跨學科學...
- 語文園地“交流平臺”教學策略探...
- 情理交融:文學閱讀中的語文思維...
- 小學語文教師教研激情影響因素研...
- 小學語文教學方法研究...
- 讀寫一體化導向下的小學語文學習...
- 妙趣橫生的小學語文作業(yè)創(chuàng)新設計...
- 信息技術(shù)視域下小學語文教學研究...
- 新時期學生教育管理工作的創(chuàng)新...
- 學校管理中的德育創(chuàng)新理路...
- 基于葉圣陶“自能作文”思想的“...
- 一體化視域下小學語文教學中融入...