讀寫一體化導(dǎo)向下的小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)

——評(píng)《小學(xué)語文任務(wù)群讀寫新方案》

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“義教新課標(biāo)”）明確提出了“核心素養(yǎng)”和“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的概念，旨在引領(lǐng)教師通過真實(shí)的語言學(xué)習(xí)情境和以學(xué)生為中心的語言實(shí)踐活動(dòng)培育學(xué)生的語文能力。這也推動(dòng)了小學(xué)語文教學(xué)從“碎片化”走向“整體化”，尤其是加強(qiáng)了聽、說、讀、寫、創(chuàng)的融通，致力于實(shí)現(xiàn)“學(xué)科育人”。（剩余1153字）