指向文化自信的浸潤式古詩文教學策略分析
作為學科核心素養(yǎng)的重要組成部分,文化自信強調(diào)讓“學生認同中華文化,對中華文化的生命力有堅定信心”。在日常的教學活動中,教師重視學科核心素養(yǎng),并將古詩文教學轉(zhuǎn)化為滲透“文化自信”的主要渠道。為了提升古詩文教學的效率,同時也為了提升學生的語文能力,教師采用浸潤式教學這一先進的教學模式,建構(gòu)更具有魅力的語文課堂。(剩余2757字)
試讀結(jié)束
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- 小學閱讀指南·導學版
- 2024年11期
目錄
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