擴招背景下財經商貿類專業(yè)人才培養(yǎng)方案設計研究
[摘 要] 當前,隨著社會經濟發(fā)展速度的加快,高素質技術技能人才需求鏈增加,全面執(zhí)行《國家職業(yè)教育改革實施方案》要求“為學生創(chuàng)造多元化入學方式與學習方式接受高等職業(yè)教育”,我國開始執(zhí)行高職擴招戰(zhàn)略。高職擴招可有效緩解高技能人才不足問題,已成為新時期高職教育充分體現(xiàn)類型教育屬性、全面落實優(yōu)化高等教育結構的重要途徑。(剩余5555字)
-
-
- 現(xiàn)代職業(yè)教育
- 2022年07期
目錄
- 利用新媒體進行大學生愛國主義教...
- 高校思政課結對共建的探索與實踐...
- 提升高職思想政治教育課堂教學效...
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職院校大思政工作...
- 新媒體環(huán)境下高校思政課教育教學...
- 新時代民辦高職院校學生思想行為...
- 高職院校語文課程思政教學體系構...
- “一帶一路”倡議下人文素養(yǎng)融入...
- 高職運輸管理課程思政實施策略...
- “課程思政”融入病原生物學與免...
- 淺析抗戰(zhàn)戲劇對師范院校學生的文...
- 從“實業(yè)教育”到“職業(yè)教育”...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校現(xiàn)代...
- 三維場景制作教學中的課程思政典...
- 現(xiàn)代學徒制下高職移動應用開發(fā)專...
- 健康中國背景下院校一體化的高職...
- 高職百萬擴招背景下“1+X”證...
- 產教融合視角下高職校企協(xié)同育人...
- “1+X”制度背景下書證融通的...
- 鄉(xiāng)村職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的探索...
- 體育保健專業(yè)人才“體醫(yī)融合”培...
- 面向先進制造業(yè)的高職汽車類專業(yè)...
- 1+X證書制度試點下高職專業(yè)人...
- 高職健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的...
- 高職院校開展體驗式心理健康教學...
- SFBT核心技術在高職心理健康...
- 高校漢語國際教育的效益分析...
- 新原則下高職有機化合物命名教學...
- “產教融合”背景下“虛擬現(xiàn)實技...
- 預約式課后開放在護理實訓室開放...
- 基于應用能力培養(yǎng)的高職院校動物...
- “雙高計劃”背景下高職校內實訓...
- 重慶市高職院校空中乘務專業(yè)發(fā)展...
- 融入課程思政的預算管理課程體系...
- 三教改革視域下高職學前教育專業(yè)...
- 高職院校教師發(fā)展中心組織結構有...
- 高職院校學生社團的育人功能及其...
- 高職院校心理委員制度現(xiàn)狀及優(yōu)化...
- 學習型組織理論視閾下高職院校教...
- 基于“三雙共培”的“雙師型”教...
- 高職院校專接本學生學習態(tài)度及教...
- 閩寧高職院校協(xié)作探索與實踐...
- 行業(yè)細分背景下高職院校項目化第...
- 職業(yè)教育“三教”改革視角下基于...
- 數(shù)字化閱讀背景下書籍裝幀課程中...
- 基于OBE教育理念的“五步遞進...
- 高職學生數(shù)學文化素養(yǎng)現(xiàn)狀的調查...
- 高職單招背景下寵物外科手術課程...
- 高職英語課程思政的教學設計與實...
- 高職院校美術教育專業(yè)音樂拓展課...
- 學前教育本科層次職業(yè)教育專業(yè)建...
- 大數(shù)據(jù)時代背景下高校人事管理的...
- “大學之道”內涵及其對當代大學...
- 人文關懷視域下的高校思想政治教...
- 基于核心素養(yǎng)的高職傳統(tǒng)文化教育...
- 教育改革背景下職業(yè)教育思想政治...
- 課程思政多元化教學的探索與實踐...
- 擴招背景下財經商貿類專業(yè)人才培...
- 芻議高職校違紀學生的教育管理...
- 基于自我決定理論的高職心理健康...