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[摘 要] 現(xiàn)如今，我國教育領(lǐng)域正處在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型中，但從目前來看，高職院校在開展傳統(tǒng)文化教育時(shí)，面臨著較為淺顯、實(shí)效性不強(qiáng)等問題。對(duì)此，高職院校需要采取相應(yīng)的措施，促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育在學(xué)科教育以及思政教育中的充分滲透。（剩余5101字）
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基于核心素養(yǎng)的高職傳統(tǒng)文化教育路徑分析
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