深度學(xué)習(xí)視域下“問題鏈”的設(shè)計(jì)與實(shí)施

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隨著課程改革的不斷深入推進(jìn)，深度學(xué)習(xí)已成為高品質(zhì)課堂教學(xué)改革的重要路徑。體育與健康課程對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要，而問題鏈作為有效的教學(xué)策略，能推動(dòng)學(xué)生逐步走進(jìn)深度學(xué)習(xí)。

深度學(xué)習(xí)是超越表層學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)，以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)模式，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的深度理解、整合及應(yīng)用，追求知識(shí)的內(nèi)化遷移以及在不同情境中的靈活運(yùn)用[1]。（剩余4273字）