小學(xué)體育課堂中體育品德表現(xiàn)性評價的實施路徑

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表現(xiàn)性評價是按照一定標(biāo)準(zhǔn)在真實或接近真實的情境中對學(xué)生完成任務(wù)的過程和表現(xiàn)進行評價，其有助于教師全面、客觀地評價學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展，是實現(xiàn)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》［以下簡稱《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》］評價目標(biāo)的有效方式。如何將表現(xiàn)性評價運用到體育品德素養(yǎng)評價中？筆者結(jié)合小學(xué)體育課堂教學(xué)實踐展開探討。（剩余2885字）