學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本理念與實(shí)施基礎(chǔ)

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策劃人語(yǔ)

學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)

學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)，反映核心素養(yǎng)要求。數(shù)學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)業(yè)水平考試命題及評(píng)價(jià)的依據(jù)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)、教師的教學(xué)活動(dòng)等具有重要的指導(dǎo)意義。教師應(yīng)發(fā)揮評(píng)價(jià)的育人導(dǎo)向作用，堅(jiān)持以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促教。

本期，我們推出一組關(guān)于“學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)”的文章，闡述其基本理念及教學(xué)實(shí)踐，以期給廣大一線教師帶來(lái)思考與啟發(fā)。（剩余6386字）