北師大版數(shù)學(xué)新教科書一年級(jí)下冊內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析
【摘 要】北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊教科書以學(xué)生發(fā)展為本,遵循核心素養(yǎng)導(dǎo)向,通過多樣化的情境設(shè)計(jì)和遞進(jìn)式的內(nèi)容安排,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)概念的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展過程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和實(shí)踐能力。同時(shí),教科書注重文化滲透,通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和數(shù)學(xué)歷史的融入,增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和人文素養(yǎng)。習(xí)題設(shè)計(jì)兼顧開放性和封閉性,既支持基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,又提供多層次探索的空間,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性、適應(yīng)性和個(gè)性化需求,為學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展和教師的實(shí)際教學(xué)提供了有力支持。(剩余6903字)
目錄
- “我與它”和“我與你”...
- 北師大版數(shù)學(xué)新教科書一年級(jí)下冊...
- 幾何思維進(jìn)階視域下的數(shù)學(xué)素養(yǎng)作...
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中融入“數(shù)形...
- 學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)的基本理念與實(shí)施基...
- 細(xì)化學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),讓素養(yǎng)發(fā)展可...
- 基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)具體化的單元學(xué)...
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)中“發(fā)現(xiàn)數(shù)...
- 結(jié)構(gòu)化單元視角下的教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)...
- “小先生制”下小學(xué)數(shù)學(xué)自動(dòng)課堂...
- 數(shù)學(xué)步道:指向小學(xué)生思維涵養(yǎng)的...
- 當(dāng)“以書為本”的教碰上“不以為...
- 養(yǎng)“趣”:讓數(shù)學(xué)課堂從“教”走...
- 數(shù)學(xué)教材“你知道嗎”板塊的價(jià)值...
- 跨學(xué)科微項(xiàng)目主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的“四...
- 數(shù)學(xué)學(xué)力課堂建設(shè)的策略研究...
- 聚焦多元表征 培養(yǎng)數(shù)學(xué)審美...
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用策...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)德育滲透的策略探究...
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)路...
- 經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過程?培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識(shí)...
- 指向“教—學(xué)—評”一致性的教學(xué)...
- 指向?qū)W生思維發(fā)展的量感培養(yǎng)策略...
- 探尋算式規(guī)律?感受數(shù)學(xué)之美...
- 基于大單元理念的小學(xué)數(shù)學(xué)非書面...
- 數(shù)字教育背景下教師數(shù)字素養(yǎng)提升...
- 你問我答...