提升數(shù)學(xué)教師信息化應(yīng)用能力的策略與實踐反思

【摘要】網(wǎng)絡(luò)畫板是功能強大的動態(tài)數(shù)學(xué)學(xué)科軟件。從區(qū)域?qū)用骈_展信息化教學(xué)理論培訓(xùn)、開發(fā)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)畫板教學(xué)資源、開設(shè)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)畫板的課例展示、組織網(wǎng)絡(luò)畫板技術(shù)培訓(xùn)四個方面基于網(wǎng)絡(luò)畫板開展信息化教學(xué)教研活動，引導(dǎo)教師從“喜歡用”，到“經(jīng)常用”，再到“創(chuàng)新用”，能有效提升區(qū)域數(shù)學(xué)教師信息化應(yīng)用能力，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余6506字）