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【摘要】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師要避免直接灌輸理論知識(shí)，而要引導(dǎo)學(xué)生深入感受古詩(shī)文的趣味性。在誦讀中能體會(huì)音韻之“趣”，在想象中能體會(huì)意境之“趣”，在分析典故中能追溯文化之“趣”，聯(lián)系生活發(fā)表感悟能體會(huì)哲理之“趣”。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文；古詩(shī)文教學(xué)；四趣共生
古詩(shī)文是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，它具有音韻美、意境美、思想美等特點(diǎn)。（剩余3389字）
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指向“四趣共生”的小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)策略研究
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