體驗(yàn)式團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高中心理健康 教育課中的應(yīng)用價(jià)值探究

【摘要】提高心理健康教育課教學(xué)的實(shí)效性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與感受，使理論知識(shí)能夠內(nèi)化為學(xué)生的思想品質(zhì)，是目前高中心理健康教育課教學(xué)研究中的關(guān)鍵內(nèi)容。體驗(yàn)式團(tuán)體心理輔導(dǎo)作為一種以團(tuán)體體驗(yàn)情境為核心的心理輔導(dǎo)教育形式，其在高中心理健康教育課中有很大的應(yīng)用價(jià)值?；诖耍恼聡@心理健康教育課程中體驗(yàn)式團(tuán)體心理輔導(dǎo)的有效應(yīng)用策略展開探討。（剩余4976字）