做好“大中小”縱向銜接，筑牢理想信念之基

—黨史教育融入高中思政課實踐探析

【摘要】在大中小學思政一體化視域下，黨史學習教育是完善思想政治教育工作的重要途徑，是落實立德樹人的必然要求。黨史教育融入高中思政課還面臨著教學內(nèi)容缺乏整體性、資源融通呈現(xiàn)低效性、融入方式單一性等困境，要依托一體化背景系統(tǒng)地把握培養(yǎng)目標，更好地將黨史教育融入高中思政課教學。

【關(guān)鍵詞】黨史教育；思政課；大中小學思政一體化

習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話中強調(diào)要“繼續(xù)把黨史學習教育宣傳引向深入”，同時“要用好學校思政課這個渠道”[1]。（剩余3076字）