小學(xué)中年級古詩教學(xué)多維切點探尋
【摘要】語文教材涉及諸多古詩詞內(nèi)容,這些都是古詩詞中的精品。小學(xué)語文教學(xué)實踐,教師要從不同維度出發(fā),針對古詩詞內(nèi)容特點,結(jié)合中年級學(xué)生語言基礎(chǔ)、學(xué)習經(jīng)驗、個體認知等特點,對教學(xué)內(nèi)容和形式展開創(chuàng)新設(shè)計,實現(xiàn)文本思維與學(xué)生思維的多重銜接,讓學(xué)生對古詩詞產(chǎn)生濃厚探研熱情,形成更多情感共鳴。在多重感知和體驗中,學(xué)生的思維得到激活,語文學(xué)習專業(yè)度快速提升,這對學(xué)生綜合能力培養(yǎng)以及語文核心素養(yǎng)生成有極大幫助。(剩余5065字)
目錄
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- 植入傳統(tǒng)文化,讓美術(shù)課堂更“接...
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中滲透動畫音樂的...
- 基于深度學(xué)習的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體...
- 結(jié)構(gòu)化視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索...
- 巧借兒童詩,開啟習作門...
- 唯物史觀視域下開展歷史教學(xué)的研...
- 指向“四趣共生”的小學(xué)古詩文教...
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