OBE理念下實現(xiàn)小學教育專業(yè)畢業(yè)生 高質量就業(yè)的創(chuàng)新與實踐

—以寧夏民族職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)為例

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【摘要】OBE（Outcomes-based Education的縮寫），是基于學習產出的教育模式，指成果導向教育。本文基于OBE理念，結合寧夏民族職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)實際，以就業(yè)為導向，以學生全面發(fā)展為主題，以滿足社會需要為目標，以專業(yè)建設為核心，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，將專業(yè)與產業(yè)、職業(yè)崗位對接，專業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產過程對接，學歷證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身教育對接，有效提高了人才培養(yǎng)水平，促進了學生高質量就業(yè)。（剩余3888字）