情景問(wèn)題式教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究

【摘要】新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)模式是以學(xué)生為中心，采用情景問(wèn)題式教學(xué)模式，讓學(xué)生在地理情景中進(jìn)行感受，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討。情景問(wèn)題式教學(xué)模式可以帶給學(xué)習(xí)者良好的情感感受和知識(shí)效果，也可以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者不同的思考模式，讓學(xué)習(xí)者更具備分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中也能盡可能地發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)認(rèn)知優(yōu)勢(shì)，從而尋求學(xué)習(xí)興趣以及養(yǎng)成閱讀喜好。（剩余5207字）