特需兒童生活自理能力差異化教學(xué)策略探究

【摘要】眾所周知，特需兒童是一群特殊的群體，可能在身體上、心理上或精神上存在一定的缺陷，這會(huì)給他們的日常生活帶來(lái)很大影響。由此可見，對(duì)特需兒童來(lái)說(shuō)，需要重點(diǎn)培養(yǎng)他們的自理能力，這樣他們才能更好地適應(yīng)社會(huì)。

【關(guān)鍵詞】特需兒童；生活自理能力；差異化教學(xué)

根據(jù)特需兒童各自的特點(diǎn)，有針對(duì)性地培養(yǎng)他們的生活自理能力，采取差異化的教學(xué)方式，不僅能有效減輕家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)，也能為他們以后更好地適應(yīng)社會(huì)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余5089字）