人工智能技術(shù)支持下小學(xué)語文低年級寫話評價(jià)的轉(zhuǎn)向
【摘 要】人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，讓教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻的變革。小學(xué)語文低年級的寫話評價(jià)，也逐漸融入了人工智能的元素，正經(jīng)歷著顯著的轉(zhuǎn)向。這一轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在評價(jià)方式的創(chuàng)新上，還深刻影響著教師的教學(xué)模式、學(xué)生的寫作體驗(yàn)以及整個(gè)寫話教學(xué)的效果。
【關(guān)鍵詞】人工智能；小學(xué)語文；寫話；評價(jià)
【中圖分類號】G434 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B
【論文編號】1671-7384（2025）02-087-02
教育現(xiàn)代化是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。（剩余3039字）