核心素養(yǎng)視域下信息科技作業(yè)設(shè)計(jì)研究
【摘 要】本文立足核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),從四個(gè)方面對(duì)信息科技作業(yè)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì):基于真實(shí)情境驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)任務(wù)型作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí);借助項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)探究實(shí)踐型作業(yè),發(fā)展學(xué)生的計(jì)算思維;依托創(chuàng)客理念設(shè)計(jì)個(gè)性化創(chuàng)作型作業(yè),促進(jìn)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新;基于倫理道德設(shè)計(jì)思辨反思型作業(yè),強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這四類作業(yè)設(shè)計(jì)突破了傳統(tǒng)作業(yè)模式的局限,為信息科技教學(xué)提供了新思路與新方法。(剩余2981字)
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- 中小學(xué)信息技術(shù)教育
- 2025年02期
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