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【摘 要】高中信息技術(shù)課程教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力的重要方式，其教學(xué)方式和內(nèi)容的創(chuàng)新顯得尤為重要。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作為一種以項(xiàng)目為核心、以實(shí)踐為導(dǎo)向的教學(xué)方法，近年來在高中信息技術(shù)課程中得到了廣泛關(guān)注和應(yīng)用。基于此，文章旨在探討項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)課程中的應(yīng)用路徑，以期為高中信息技術(shù)課程教學(xué)的改革與發(fā)展提供新的思路和方法。（剩余3167字）
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項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)課程中的應(yīng)用路徑探討
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