游戲中幼兒社會(huì)性關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展

——以大班“飾品定制”游戲?yàn)槔?/h2>

• 打印
• 收藏

收藏成功

微博 QQ空間 微信

打開文本圖片集

幼兒的社會(huì)性發(fā)展是指幼兒在與社會(huì)環(huán)境相互作用的過程中，逐步適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、習(xí)得社會(huì)規(guī)范、掌握社會(huì)技能、產(chǎn)生角色認(rèn)知的態(tài)度與行為，是幼兒社會(huì)化過程中形成的心理特征。對(duì)于低年齡層次的幼兒來說，游戲是他們主要的學(xué)習(xí)和生活方式，能夠拓展其交際空間、豐富其交往體驗(yàn)，助推他們和同伴之間進(jìn)行互動(dòng)。如何在游戲中支持幼兒社會(huì)性關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，提高其語言、創(chuàng)造、合作等能力，是教師需要探索的重點(diǎn)問題。（剩余3786字）

試讀結(jié)束

購(gòu)買全文4.00元 下一篇 支持幼兒多元閱讀的策略