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隨著教學(xué)改革工作的持續(xù)深入，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變自身的教育教學(xué)理念，重視學(xué)生的主體地位，采取更行之有效的方式開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，以此提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。目前，小組合作互助教學(xué)模式運(yùn)用廣泛，且整體實(shí)施效果令人滿意。小組合作互助教學(xué)模式能夠彰顯學(xué)生的主體地位，促進(jìn)教學(xué)模式的有效變革，提升課堂教學(xué)的有效性，拓展初中數(shù)學(xué)課堂的深度。（剩余3244字）
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作互助教學(xué)模式的運(yùn)用
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