“立學課堂”視角下在自主游戲中促進幼兒深度學習的實踐
游戲是幼兒園的基礎活動形式，也是幼兒主要的學習方式，教師應該深入了解幼兒的學習特點，并盡可能地提供支持，讓幼兒能在直觀感受、實踐操作和親身體驗中獲取知識與經(jīng)驗。同時，教師也應該重視幼兒學習品質的培養(yǎng)，尊重并保護他們的好奇心，培養(yǎng)他們的專注力，鼓勵他們勇于挑戰(zhàn)、勇于探索，從而培養(yǎng)他們良好的學習品質。
自主游戲是深受幼兒喜愛的一種游戲形式，在自主游戲中引導幼兒進行深度學習符合幼兒的興趣特點和學習特點，有助于豐富幼兒的學習經(jīng)驗，促進幼兒全面發(fā)展。（剩余3350字）