我和學(xué)生聊“愛情”
語文課上,同學(xué)們都在認(rèn)真聽講,而一向認(rèn)真的小雅卻心不在焉,她兩手放在桌斗里擺弄著什么。我邊講課文邊走到她身邊,她或許是太過于投入,竟然沒有發(fā)現(xiàn)我。我小聲對她說了句“認(rèn)真聽講”,把她正在細(xì)細(xì)品讀的紙條沒收了。小雅被我嚇壞了,一時不知所措,臉漲得通紅。
那一整節(jié)課,小雅都心神不定。課后,我回到辦公室,看到紙條上的內(nèi)容,大吃一驚。(剩余1977字)
試讀結(jié)束
目錄
- 高高舉起,輕輕落下...
- 別讓網(wǎng)絡(luò)爛梗毒害孩子...
- 打造優(yōu)質(zhì)“社交貨幣” 教學(xué)生“...
- 解構(gòu)網(wǎng)絡(luò)爛梗 引導(dǎo)學(xué)生深度思...
- 堅持“三要三不可” 治理校園網(wǎng)...
- 爛?!按髵叱?文明靠大家...
- 除去心靈上的雜草...
- 趙麗娟:最是書香能育人...
- 師者如蚌...
- 一張違規(guī)單引發(fā)的思考...
- 巧借《狂飆》 助力心育...
- “問題家長”真的有問題嗎?...
- “小搗蛋”變了...
- 把事故變成故事...
- 聚焦兒童 與“美”同行...
- 與詩同行的班級建設(shè)之路...
- 我要做最棒的姐姐...
- 有趣的“班級大富翁”...
- “三個優(yōu)化”,提升學(xué)生心理適應(yīng)...
- 三架紙飛機(jī) 消除不適應(yīng)...
- “適應(yīng)不良”帶來自我成長...
- 改善環(huán)境 學(xué)會適應(yīng)...
- 家園攜手 靜待花開...
- 做影響力型的父母...
- 祖父母總愛干涉教育,怎么辦?...
- 課程思維下的德育之路...
- 讓每一面墻壁都會說話...
- 我和學(xué)生聊“愛情”...
- 修復(fù)親子關(guān)系的“鑰匙”...
- 一堂“補(bǔ)上”的公開課...
- 巧治“小刺猬”...
- 一個誤會 一段回憶...
- 玻璃窗的“自述”...
- 在園本課程中共成長...
- 從學(xué)生的反饋中尋找答案...
- 小小表揚(yáng)信 大大正能量...
- 科學(xué)表揚(yáng) 做智慧型教師...
- 巧用載體,方能“治愈”學(xué)生...