放下防備心：改變學生的第一步

打開文本圖片集

2021年9月，我中途接手了八（7）班。經(jīng)過多方打聽，我了解了這個班級的真實情況，也明白了自己即將面臨的挑戰(zhàn)。分析班情之后，我認為當務(wù)之急是搞定班上所謂的女生“鐵三角”——倩倩、冉冉和小荷。

開學前幾天，學生對我不是很熟悉，班上一切正常，我們相安無事。但是，我注意到小荷有些不一樣：每天早晨，小荷總是拖著沉重的步子最后一個進教室，雙肩書包胡亂地挽在手上，頭發(fā)散亂，雙眼無神，校服也皺巴巴的。（剩余2333字）