我用三封信，幫她找朋友
打開文本圖片集
我剛剛接手八班的時候，小趙是班里最不起眼也最沒有存在感的學生之一。起初，我只覺得大家彼此都不熟悉，所以她才會獨來獨往。但后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)實際情況并非如此。班里的學生通過一系列的活動和交流，慢慢都有了自己的朋友圈子，只有她還是形單影只。上課不回答老師的提問，下課也不跟同學交流，活動也不怎么積極。
于是，我開始關注她，漸漸地看出了一些端倪：她內向得有些自卑，常會因為自己的外貌和體型煩惱，班里組織演出等需要“出鏡”的活動時，她總是躲得遠遠的。（剩余2161字）