基于量化管理的高校班級(jí)管理模式探析

摘 要：近年來，量化管理在高校班級(jí)管理中的應(yīng)用愈發(fā)普及。班級(jí)量化管理不僅有利于提高班級(jí)管理工作的效率，對(duì)于提高學(xué)生的自主管理意識(shí)和能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展也有著積極作用。但在實(shí)際運(yùn)用的過程中因應(yīng)用需求與現(xiàn)實(shí)狀況之間尚存抵牾，導(dǎo)致在參與性、人文性、效率性等方面表現(xiàn)欠佳。對(duì)此，可以從提高班級(jí)量化管理的參與度、增添班級(jí)量化管理的人情味、強(qiáng)化班級(jí)管理者的專業(yè)素養(yǎng)等方面入手，促進(jìn)量化管理在高校教育教學(xué)管理中發(fā)揮其應(yīng)有作用。（剩余8897字）