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摘 要：與其他的初中教育科目相比，地理科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，包含了大量的圖形信息，這就增加了學(xué)生需要記憶的信息量。由于新課程改革的推動(dòng)，地理老師不得不對(duì)初中教育的地理科目的教學(xué)方式做出調(diào)整與變革?；诖?，文章將對(duì)在新的課程改革背景下的初中地理教育的核心方法做出詳細(xì)的探討，期待這樣做能夠顯著增強(qiáng)教學(xué)成效，全面推動(dòng)學(xué)生地理知識(shí)與技巧的提升。（剩余5791字）
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新形勢(shì)下初中地理課堂教學(xué)改革探究
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