基于傳統(tǒng)文化的小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究

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摘 要：傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴財(cái)富，蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值。將傳統(tǒng)文化融入語(yǔ)文教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)科融合。文章探討了如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展基于傳統(tǒng)文化的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，首先分析了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)涵及對(duì)學(xué)生發(fā)展的價(jià)值，闡述了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及其與語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)聯(lián)；進(jìn)而提出基于傳統(tǒng)文化的小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)原則，如以傳統(tǒng)文化為載體、注重學(xué)科融合、重視學(xué)生主體地位等；最后，從設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、運(yùn)用教育技術(shù)、構(gòu)建評(píng)價(jià)體系等方面，對(duì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)施策略進(jìn)行了詳細(xì)闡述。（剩余5356字）