小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)策略
閱讀是提高人們綜合素養(yǎng)和情操的一種方法,人們在欣賞文章的過程中可以獲取更多的知識(shí),使自身素質(zhì)得到提升。在小學(xué)語文教學(xué)中開展課外閱讀能有效拓展小學(xué)生的知識(shí)面,使他們通過感受文章人物的內(nèi)心變化使自身的情感思維得到提升,有利于他們進(jìn)行情感的表達(dá)。作為語文教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握基礎(chǔ)的閱讀策略、技能,為其終身的閱讀素養(yǎng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(剩余4908字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 線上線下深度融合...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)量感可視化教學(xué)的策略...
- 生活化理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)...
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- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程傳統(tǒng)文化理解與傳承...
- 小學(xué)語文課堂單元整體教學(xué)的構(gòu)想...
- 利用小組合作學(xué)習(xí)模式構(gòu)建小學(xué)數(shù)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性策略...
- 幼兒園生態(tài)課程的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用...
- 巧引外聯(lián)性閱讀材料,提升學(xué)生語...
- 小學(xué)語文教材中古代送別詩的教學(xué)...
- 順“引”“悅”讀,內(nèi)化素養(yǎng)...
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