初中英語學困生詞匯教學中自然拼讀法的應用
詞匯作為構成英語的基本單位,是學生學習與運用英語的基礎,關系到學生的英語整體水平。在初中英語教學中,由于學生在學習方法、學習策略上存在著一定的差異,他們的分層和差距會更加明顯,學困生是十分常見、也是英語教學中一個比較特殊的群體。自然拼讀法是自然地根據(jù)詞匯字母進行拼讀與發(fā)音,并非完全依賴學術標準音標注音的形式,而是直接結合字母發(fā)音,這是一種以英語為第二語言的英語初學者學習發(fā)音規(guī)則和拼讀技巧的方法。(剩余5398字)
目錄
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