巧借問題鏈，促進(jìn)學(xué)生走向深度學(xué)習(xí)

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引領(lǐng)學(xué)生從淺層學(xué)習(xí)走向深度學(xué)習(xí)是當(dāng)前課程改革對數(shù)學(xué)教學(xué)提出的要求，這需要教師優(yōu)化教學(xué)方法，合理地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，深入地理解數(shù)學(xué)思想方法，形成高階思維。問題鏈的使用是一種有效的方式，可以引發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑，讓學(xué)生在真實的情境中經(jīng)歷觀察、猜測、探索、推理、發(fā)現(xiàn)等一系列的學(xué)習(xí)過程，借助由淺入深的問題，帶領(lǐng)學(xué)生逐漸走向深度學(xué)習(xí)。（剩余2642字）