問題導(dǎo)學(xué)構(gòu)建有效課堂的措施研究

——以“向量的減法運(yùn)算”教學(xué)為例

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［摘  要］ 問題導(dǎo)學(xué)是一種教學(xué)方法，通過提出問題激發(fā)學(xué)生的思維，促使他們深入思考，從而實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的目標(biāo). 研究者以“向量的減法運(yùn)算”教學(xué)為例，從“舊知回顧，引出主題”“概念探索，夯實(shí)基礎(chǔ)”“深入探究，強(qiáng)化理解”“對(duì)比分析，拓展延伸”四個(gè)方面展開探索，并從“課堂引導(dǎo)”“生本理念”以及“發(fā)（剩余3216字）